关于开展2021年浙江省优秀研究生教学案例申请认定的通知
国美研发〔2021〕4号
各学院：
为贯彻落实全国、全省教育大会精神，持续深化研究生教育综合改革，提高研究生培养质量，根据《浙江省优秀研究生教学案例认定试行办法》（浙研教字〔2019〕7号）和《关于开展2021年浙江省优秀研究生教学案例认定工作的通知》（浙研教字第〔2021〕04号）规定，现启动2021年省优秀研究生教学案例认定申报工作。
一、教学案例内涵
教学案例是真实而又典型且含有问题的事件，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述。
案例教学是研究生教育中的一种教学方法。它以实践应用中的典型案例为素材，经过研究加工，通过情景模拟、现场体验、角色扮演、交流讨论等手段，培养研究生的实践动手能力和发现、分析、解决实际问题的能力。
二、申报对象
从事学位与研究生教育工作的部门、个人，在研究生教育教学实践中形成的值得推广借鉴的教学案例，均可申请认定“优秀研究生教学案例”。
省级优秀研究生教学案例是重点高校建设评价体系中的重要指标。鼓励各学院聚焦省优势特色学科和省一流学科建设。
研究生优秀教学案例实行“个人申报、专家辅导、院系审核、学校评审”的方法组织申报。研究生处将按照名额和成熟度向省研究生教育学会推荐。
三、案例编写专家辅导
为帮助拟申报对象做好教学案例编写的辅导工作，学校邀请校内外专家开展专题讲座辅导，开展辅导性、诊断性教学，与相关专家面对面探讨案例教学理论与案例编写实践，可携带本人的教学案例初稿参加接受辅导。请各教学单位于4月14日前将报名参加专家辅导的人员名单报研究生处。
时间：4月16日（周五）全天。地点另行通知。
工作坊辅导专家：
陶音 中国美术学院艺术设计学院教授、染织与服装设计系主任，中国美术学院“青年哲匠奖”得主。
王世良 浙江大学管理学院副教授、案例中心主任。长期致力于教学案例的开发与教学，荣获国家MBA教指委共六届“全国百优管理案例奖”、省首届优秀教材二等奖。
四、优秀教学案例认定条件
1.案例主题明确、亮点突出，落实立德树人基本任务。案例具有典型性，素材新颖，叙述清晰，理论分析准确、实用，教学案例组织合理、结构严谨，主要面向高质量的研究生课堂（含实践类课程）教学实践。
2.案例素材应来源于研究设计、经营管理、教育教学等实践领域，体现领域内重点问题，具有代表性、典型性、客观性、先进性和创新性。
3.教学案例应能体现专业学位特点，反映相关行业对研究生课程教学的需求，对研究生的实践工作具有参考性和启发性。成果适合在本专业课程教学中运用，并可在相关专业范围内共享，具有推广使用价值。
4.注重科学研究与教学案例相结合，理论与实践相结合，开发基于真实情境、符合案例教学要求、与国际接轨的高质量教学案例。
5.申报案例必须是原创案例，案例知识产权清晰，案例作者已与案例发生方就案例内容达成授权协议，不涉及保密以及其它存在争议的内容。
五、体例和材料
案例撰写内容与格式须符合相关教指委的要求，如相关教指委没有具体要求，可参照省研究生教育学会制订的相关要求（附件1）。凡有申报意愿，研究生处可提供往届省级优秀案例作为参照。
（一）纸质材料（一式两份）
1.案例说明书。申请部门或个人撰写案例说明，向所在单位提交认定申请，案例编写内容及格式参考详见附件1。
2.作者授权书。对案例授权确认后，需本人签字（手签），不可代签或使用签名章，授权书模板详见附件2。
（二）电子材料
1.案例说明书。
2.作者授权书扫描件（手签）。
邮件主题格式命名为“2021浙江省优秀研究生教学案例+学院+姓名”，附件材料命名为“1.案例说明/2.作者授权书”。
六、鼓励政策
学校对认定的优秀研究生教学案例给予1万元的培育经费，培育经费由项目负责人（申报人）审批使用，支出须执行学校财务规定，主要用于项目调研、整理资料、案例编写等支出，不得用于购置固定资产。
七、截止时间
联系人：吕品 87164859，电子稿材料发至邮箱：lvp@caa.edu.cn
所有材料需在2021年5月10日前报送到研究生处，逾期不予受理。
附件： 附件一：案例编写内容及格式参考.docx 附件： 附件二：作者授权书.docx
研究生处
2021年4月8日